谷城縣粉陽路小學一九八八年建校。建校以來，在縣委縣政府的關心和支持下，在縣教育局的正確領導下，學校堅持以“三個面向”為指導，以“創設人本發展之環境，激發生命成長之活力，培養終身發展之素質”為宗旨，以“造就敬業科研型教師，培養健康個性化學生”為目標，堅持“滋潤成長，引領成人，發展成才”的育人原則，實施愉快教學，組織愉快活動，引導愉快生活，創設愉快環境，讓學生在“愛”與“美”的環境中，體驗學習，成為辦學之道。

　　目前學校有29個教學班，在校學生2048人，教職工140人，其中退休20人，離崗退養13人，在崗教師107人，教師學歷合格率為100%，?？萍耙陨蠈W歷達到率為83%。國家骨干教師1人，省級骨干教師6人，市、縣骨干教師30余人，中高級教師2人。學校辦學條件優越，學校占地17742平方米，校舍面積12365平方米，建有100米直跑道、200米環形跑道運動場、紅領巾電視臺、校內閉路電視系統、校園局域網、KU波段衛星接收系統，建有標準化實驗室1個，實驗設施達一類學校標準；一個能同時容納72名學生上機學習計算機教室；學校多媒體教室、電子課件制作室能充分滿足教育教學的需要。

燈光改造前后數據,對比如下:

      改造前照度：90lx　　　　　顯指：Ra80　　　?。?:0                色溫：6000K　　  　UGR:28

      改造后照度：410lx　　　　　顯指：Ra97　　　?。?:90;             色溫：5000K　　　  UGR:16

更換燈具照片如下：

　　深圳市晶宏照明LED教室燈須滿足中小學教室采光和照明衛生標準（GB7793-2010),教室維持平均照度＞350LX，UGR≤16，照度均勻度＞0.75，功率密度＜6W/㎡。晶宏照明始終堅持低藍光作為LED光源，有效的降低了燈光對學生眼睛的傷害。

 對于人眼來說，人類經過長時間的進化，人眼已經適應太陽光，光線越接近自然光，人眼越感到舒適。全光譜的光譜曲線接近陽光光譜曲線，能夠有效提高用戶用眼的舒適度。選用全光譜LED作為教室燈光源：

　　LED技術越來越完善，采用單一波段藍光激發熒光粉實現 LED 全光譜的連續性差、顯色指數良率不高的問題，晶宏照明開發了多藍光芯片激發熒光粉的全光譜 LED 技術方案，此方案顯色指數能夠達到 Ra98-99，R光譜連續性更好，和太陽光譜的相似度更高，采用該技術做高色溫方案時，位于430 ～450 nm 波段范圍的藍光輻射功率相對較低，LED教室燈藍光危害等級能夠達到 ＲG0。但該方案技術對芯片波段及光功率要求較高，且技術控制難度系數大，但目前成本也高，晶宏照明始終堅信，在科的研人員努力，一定會把LED教室燈做得更好！

全光譜護眼燈知識科譜：

　　1、顯色指數高/光譜全：光源對物體的顯色能力稱為顯色性，太陽光的顯色指數定義為100，顯色指數 (Ra)數值越接近100， 顯色性越好。

　　2、低藍光：藍光值在光生物安全范圍內， 大大降低對視網膜的損害，不會影響0-12歲孩子的黃斑區的發育。

　　3、紅光飽滿：680-720nm波段健康紅光是可見光中富有能量和營養的波段，有益于人體的生理和心理健康。

      深圳市晶宏照明有限公司主營全光譜LED護眼燈及智能黑板產品，質保五年，無藍光危害RG0，眩光UGR16，無頻閃，產品獲得國家相關認證，晶宏照明全光譜LED護眼燈已在全國改造3000多所學校。

藍光知識科譜：

     藍光對人眼危害，會導致近視、白內障以及黃斑病變等對眼睛病理危害和人體節律危害。

　　1、藍光危害損結構：有害藍光具有極高能量，能夠穿透晶狀體直達，引起色素上皮細胞的萎縮甚至死亡。光敏感細胞的死亡將會導致視力下降甚至完全喪失，這種損壞是不可逆的。藍光還會導致黃斑病變。 人眼中的晶狀體會吸收部分藍光漸漸混濁形成白內障，而大部分的藍光會穿透晶狀體，尤其是兒童晶狀體較清澈，無法有效抵擋藍光，從而更容易導致黃斑病變以及白內障。

　　2、藍光危害會引起視疲勞：由于藍光的波長短，聚焦點并不是落在中心位置，而是離更靠前一點的位置。要想看清楚，眼球會長時間處于緊張狀態，引起視疲勞。長時間的視覺疲勞，可能導致人們近視加深、出現復視、閱讀時易串行、注意力無法集中等癥狀，影響學習與工作效率。

　　3、藍光危害睡不好：藍光會抑制褪黑色素的分泌，而褪黑色素是影響睡眠的一種重要激素，目前已知的作用是促進睡眠、調節時差。這也能解釋為什么在睡前玩手機或者平板電腦，會造成睡眠質量不高甚至難以入睡的原因。