“逆水行舟，不進則退”，晶宏照明如何保持核心競爭力？

——專訪智慧教育照明標準的起草人之一深圳市晶宏照明有限公司總經理熊東

筆者：目前，各照明行業在智慧教育照明上是“你爭我趕”。作為“健康照明”解決方案的倡導者和先行者，晶宏照明有限公司在LED教室燈的采光和照明衛生標準上，創造性地把低藍光作為LED光源，有效降低了燈光對學生眼睛的傷害，也成為了同行業對標的對象。作為中國LED行業教育照明25強企業的管理者、智慧教育照明標準的起草人之一，請問：晶宏照明將在未來的發展如何繼續逆水行舟、快人一拍？

熊東：當前，我國正處在升級換代學校照明條件的關鍵時期，目前學校照明環境的改善已經得到國家、社會的廣泛關注與支持?！斑M則全勝，不進則退”，晶宏只有始終求進，保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，才能不斷取得新的勝利。

下階段，晶宏將：

求進，進一步在教育照明智慧管理上做文章。

    物聯網時代正加速向智慧照明轉型，企業要順應當前教育照明產品向智能化方向發展的趨勢，晶宏率先推出的是智慧校園控制系統，本系統是以智能校園系統為平臺，對包括整校燈光、教學設備等為主要控制對象，服務于教育信息化，利用云計算、物聯網、可視化等新時代技術將學校教學場景相關的設施進行高效集成控制，提供智能、便利、安全、環保的硬件管理服務，最終提升教學質量。

求進，進一步在智慧校園一手掌握上動腦筋。

    配套PC端后臺控制及android和ios雙平臺APP控制，多級校園用戶權限管理，可遠程單燈控制及狀態查詢，支持燈具用電量統計、告警設置、日志記錄、報表導出、故障統計及消息推送等，管理端可大屏展示，智慧校園，一手掌握?？梢詫W校教室提供遠程管控、信息搜集、數據分析、數據監測、數據統計、故障報警、壽命預測等功能。

求進，進一步在智慧照明6種場景模式抓落實。

強化精準思維，以繡花功夫把全自動感光模式、考試模式、投影模式、自習模式、課間模式等6種場景模式做扎實、做到位，實現教室照明場景智能切換，功能場景模板化管理，色溫、亮度、配套設備皆可手動調節，支持本地及遠程情景的控制。

    “進”是催征鼓、沖鋒號，正因聞鼓而動、聽令而行，晶宏干部群眾久久為功、接續奮斗，描繪了智慧教育照明披綠的畫卷。成功屬于奮進者，事業需要奮進者。我們將保持“時時放心不下”的責任感，團結一心向前進，我們必能無懼任何風浪，在新的趕考之路上繼續交出優異答卷。